八字若何看學歷呢?看學歷的高低，需要對八字的歸納判定，看八字組合布局和大運共一起。可從如下幾個方面著手：
一、從八字十神特征喜用看學歷
- 首看印星，印星指八字命局的正印、偏印，印星在八字中主學業和學術，故看學業和學歷要首看印星，若八字以印星爲喜用神，且印星旺相得地，旺透，則這人聰明勤學，兼容并蓄，勤于研討，進修成債必定不錯，假設考學時分走官運或印運，學歷必高。假設印星不現或臨死絕休囚之地，或印星遭刑沖克破，或合化成別象，或大運走了財地，則主學業有阻，檢驗不第。
- 次看食神星，食神乃我生之神，是八字大局所收集之娟秀，主身手發揮，應列爲第二亮點。若八字以食神爲喜用神，食神得令旺相，則其人必聰明多智，腦筋機動，拿手發揮遙想，利于學業。假設八字以食神爲喜用神，食神弱而受制，則指其人身手發揮受限，若再無歲運生扶，其人學業難以順暢。
- 再看官殺星。官殺是權勢巨擘權利的意味，正官代表名譽，代表捆綁管理，正官月令生人相同往常自我捆綁力比較高，七殺有聰明與勤奮不服輸的寄義，命帶七殺多有上進心。八字中官星旺又有印星一起，多主學業有成，七殺有制化，主聰明能有高學歷。
- 倒霉于學歷的三個十神星，財星、傷官星、比劫星。這三個星為月令的，假設沒有印星和食神星的一起，很難有高學歷。因為：財星代表希望之星，相同往常進修最忌，體現心亂學不出來，沉迷女色或金錢;傷官代表不守規則、不聽話、標新立異，不愛進修教課書。但傷官主聰明多能，所以傷官要配印星做功或配官殺星做功，都邑學有所成。傷官配財星與比劫都不會進修好。比劫星主好動、爭斗，結伙聚眾斗毆，劫財更明顯。
二、從格局組合看學歷
1、傷官配印(文貴);2、以印化殺(文武全才);3、金水傷官(最利理科);4、木火通明(最利理科);5、水火相濟(文理皆可)。
八字格局千形百態，經由進程八字看學歷學業，若拘泥于此，不免不免有失偏頗。要四柱組合妥當，喜用有力且能及時到位，皆主其有選取及第之喜。
三、看考學時代地點歲運判定學歷
所謂命運，是指命局和歲運是同一聯合的產品，二者有必要同一來看，不可分割。
- 肄業或檢驗時代所行的歲運爲命局的喜用神，特別以印或食傷爲喜用的，肄業檢驗時代行生助印綬或食傷大運的。闡明這人勤學勤勉，身手發揮比較超卓，考學也必順暢。
- 或印綬或食傷爲命局忌神，但肄業檢驗時代行抑制忌神大運的，亦有科舉之喜。如八字印旺爲忌，肄業檢驗時代行財運，財能克印，制忌神時得忌神，反利考運。多主其人有較好的生計進修狀況，身心健康，在學業上必能竭盡全力，然后可獲得志向的成果。若八字以印綬或食傷爲喜用，如在肄業檢驗時代，男命行財運，女命行官運，則就大大倒霉了。
- 肄業檢驗時代所行歲運爲命局所需調侯、通關之神，用神到位，整個命局得以均衡流轉，主其人表里均衡，上下齊心，必有枯木逢春、旱苗得雨之喜。
四、聯合國情和國勢看學歷
今世的檢驗為科舉，乃我國文人求仕當官的必經之道，有著其必要的程序和要求。各個朝代的科舉制度與檢驗內容不合，有的則無年歲限制，則必定也會影響文人們的考運。因爲今世的科舉與宦途相干，所以今世命語中，看考學還要官印聯合而看。如：財官印齊全，最利選取利成名;金榜標名，還須身旺逢官;七殺化印，早選取第;殺印雙全，能文能武;七殺有制化爲權，帥氣文節發少年;時代官星，早年出仕等等斷言。
在今世看考學或學業更要聯合國情和國勢來看，如我國在文革先后，則實施過一段推薦和運送工農兵上大學，假設人逢此刻，你出世欠好，縱然進修再好，大狀況倒霉，也可貴高學歷的。而現在，廣泛推廣高等教育，高校擴招，大學生遍地皆是，自1978年光復高考以來，60后的均勻選取率20%，70后均勻選取率29%，80后的均勻選取率為55.6%，中止2011年，90后的均勻選取率為65%。以前一個倒霉考運的八字，只需喜用神不是太弱，身逢好時機，也能上大學的。還有，我國和本國國情不合，肄業辦法不合，故此對人的學業學歷亦有很大影響。
五、聯合命局神煞看學歷高低
在八字中，有許多代表文上有喜的吉星神，如命局中有文昌、私塾、詞館、國印、華蓋、桃花、太極朱紫、天月二德、天乙朱紫等。如八字中帶此吉星，則主這人領悟與稟賦較高，懂得才干較強，遇事能有朱紫合作、逢兇化吉，天然也利學業。特別以喜用臨吉星者。如以印星爲用，印帶文昌、私塾、詞館;以食傷爲用，食傷臨華蓋、桃花、太極朱紫者。
六、根據五行干支組合判定學業
相同往常而言，金水主辦，木火主文。細分：庚、申、戌、亥為數學;申子辰聯合主化學;申酉金加丑主司法;寅卯配火主中文;食神為中文或外語;官殺主理科。其他，水主智，代表數字運算機動多變，土主信，代表安靜沉穩愚鈍蠢笨，故一起格局下，日主為癸水的人相同往常要比土日主的人聰明，進修暢通領悟才干強，學歷高。
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