預(yù)備：教師在帶讀以下口訣并做相關(guān)手指游戲前，需宣布口令“清零”，幼兒立刻雙手擊掌，然后緊握雙拳在胸前，專心致志做好預(yù)備。（留意：手心朝里，兩拳間隔間隔以便利雙手出指為準(zhǔn)，既不要太近，也不要太遠(yuǎn)。）
一、手指定位口訣
我有一雙手，代表九十九；左手定十位，九十我會數(shù)；
右手定個位，從一數(shù)到九；加減很便利，核算不必愁
二、手指定數(shù)口訣
食指張開“l(fā)”，中指張開“2”；
無名指為“3”，小指張開“4”；
四指一握伸拇指，拇指是“5”要記住；
再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成數(shù)
三、右手出指操練口訣
身先士卒，二虎相爭，片言只語，四海為家，五谷豐登，
六畜興旺，忐忑不定，八仙過海，滄海一粟，十萬火急。
出言如山，二龍戲珠，鼎足之勢，山窮水盡，五谷豐登，
魂飛天外，忐忑不定，左右逢源，滄海一粟，完美無瑕。
（注：念到“十萬火急”或“完美無瑕”時，右手握拳，左手出“1”，代表進(jìn)位。）
四、左手出指操練口訣
一十，二十，三十，四十；五十，
六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”時，雙手擊掌，然后緊握雙拳在胸前。）
五、雙手出數(shù)操練
15、23、46、99、58、73、61 ……
（注：依據(jù)各年齡段幼兒認(rèn)知水平，挑選出數(shù)的巨細(xì)。）
六、加法操練留意：在做加法操練時，比方“3+5”，右手先出“3”，“+5”的進(jìn)程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（留意在出指的進(jìn)程中大拇指只代表“1”，只要在定數(shù)的時分，大拇指才當(dāng)成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出無名指。此刻開端定數(shù)，右手手指只要小拇指未翻開，成果即為“8”。
（1）個位數(shù)加法操練（10以內(nèi)加法操練）
1+1
2＋l、2＋2
3+l、3＋2、3＋3
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8
3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
（2）十位數(shù)加法操練
10+10
20＋l0、20＋20
30+l0、30＋20、30＋30
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90
20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80
30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
（3）一百以內(nèi)加法混合操練
3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+10
13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……
（4）一百以內(nèi)連加混合操練
23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……
七、雙手減法操練
減法很簡單，小指開端減，退位要記住，指法要嫻熟。
（l）右手減法操練
1-1
2-1、2-2
3-1、3-2、3-3
4-1、4-2、4-3、4-4
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
4-1、4-2、4-3、4-4
3-1、3-2、3-3
2-1、2-2
1-1
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